유튜브 썸네일에서 한국어 텍스트가 어려운 이유 (그리고 해결법)
썸네일 속 한국어 텍스트는 영어가 겪지 않는 방식으로 깨집니다. 문장이 조사에서 잘려 나가고, 이미지 모델이 한글 글자를 뭉갭니다. 두 가지 근본 제약과, 생성 파이프라인이 이를 다루는 법.
썸네일 안에 읽히는 텍스트를 넣는 일은 원래도 어렵습니다. 한국어로 하면 영어가 우리에게 완전히 숨기고 있던 두 가지 문제가 드러납니다. 하나는 문법, 하나는 글자입니다. 이 둘을 잘 푸는 것이, 한국어 썸네일이 native하게 보이는가 깨져 보이는가를 가르는 대부분입니다.
문제 1 — 한국어 문장은 영어가 잘리지 않는 곳에서 잘립니다
썸네일 헤드라인은 짧아야 하므로 긴 제목은 줄여야 합니다. 영어는 대개 띄어쓰기에서 자르면 그래도 읽을 만한 것이 남습니다. 한국어는 그것을 가혹하게 벌합니다. 한국어는 핵심이 뒤에 오고(head-final) 조사가 이끄는 언어라, 잘못된 자리에서 자르면 문장이 해결 없이 절 중간에서 끊깁니다.
"메타 시니어가 주니어를 절대 뽑지 않는 이유"를 함부로 자르면 "메타가 주니어를"이 됩니다. 주어와 목적격 조사만 덩그러니 남고 동사가 없습니다. 어색한 정도가 아니라 문법적으로 미완성이고, 한국인 독자는 즉시 깨진 것으로 알아챕니다.
끝맺으면 안 되는 어미들
한국어 헤드라인이 절대 끝나서는 안 되는 어미 부류가 있습니다. 각각이 오지 않을 다음 단어를 약속하기 때문입니다.
- 격조사 — 을/를/의/에/에서/에게/까지. 명사의 역할을 표시하며, 있지도 않은 동사를 요구합니다.
- 맨 조건절 — 하면/라면/려면. "코딩만 열심히 하면"은 조건만 말하고 결과를 감춥니다.
- 관형절 수식어 — 는/한/된으로 끝나는 용언 어간("코딩 노가다 끝내는"). 헤드라인이 결코 주지 않는 머리명사를 기다립니다.
통하는 어미들
강한 한국어 헤드라인은 스스로 서는 것으로 끝맺습니다. 믿을 만한 패턴은 명사화형이거나 문장 종결형입니다. ~이유 / ~방법 / ~진실 같은 명사 머리, 열거형 ~N가지, ~합니다 / ~했다 같은 단정형 평서문, 또는 ~한 썰 같은 native 호기심 표지입니다. 이것들은 그 자체로 완결되게 읽힙니다. 그것이 요구 조건의 전부입니다. 시청자는 옆에 다른 텍스트 없이 이 문장을 이해할 수 있어야 합니다.
그래서 좋은 파이프라인은 제목을 길이에 맞춰 자르기만 하지 않습니다. 완결된 생각으로 끝나도록 보장된 헤드라인을 다시 뽑고, 내보내기 전에 그 어미를 형태론적으로 검사합니다.
문제 2 — 이미지 모델이 한글 글자를 뭉갭니다
두 번째 문제는 렌더링입니다. 이미지 모델은 압도적으로 라틴 문자 위에서 학습되기 때문에 한글은 종종 잘못되거나 지어낸 음절 블록으로 나옵니다. 자격증이 자껵증으로 렌더링되는 식입니다. 언뜻 보면 글자 같지만 뜯어보면 무의미하고, 저품질로 읽힙니다.
방어책은 검증입니다. 렌더 뒤에 비전 모델이 그려진 텍스트를 전사해 의도한 헤드라인과 대조하고, 뭉개진 글자와 엉뚱한 단어를 표시합니다. 실패하면 파이프라인은 구도를 보존하면서 글자를 고치는 표적 수리를 한 번 돌립니다. 이미지 모델이 첫 시도에 한국어를 옳게 그리리라 믿을 수 없습니다. 매번 검사해야 합니다.
교훈
한국어는 우리가 온이미지 텍스트를 기대하는 출력이 아니라 검증된 출력으로 다루게 만들었습니다. 완결된 문법과 올바른 글자를, 둘 다 가정하지 않고 검사하도록 말입니다. 이것은 모든 언어에 더 나은 기준입니다. 한국어는 그저 그 실패를 무시할 수 없게 만들었을 뿐입니다.